改革开放四十年，深圳如大鹏展翅般扶摇直上，从一个小渔村成长为具有国际影响力的大都市，深圳教育也实现了历史性飞跃。从建市时中小学两百余所，学生数万人，到如今各类学校2551所，在校生220余万人，师生数量和教学质量都得到了全面提升。2019年，中央发文支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区，教育是其重要组成部分。与此同时，雄安新区作为最新孵化的国家级发展新区，更是将发展教育作为建设优质公共服务重要抓手。2017年8月，北京市与河北省签署《关于共同推进河北雄安新区规划建设战略合作协议》。2018年3月，两地开始实施首批援助办学项目，北京市六一幼儿院、中关村第三小学、第八十中学分别对接雄县幼儿园、雄县第二小学、安新二中，推进优质教育资源向雄安新区布局发展。这种跨域合作为京津冀教育协同发展提供了新的典范。

　　因此，在国家政策指导下，受京津冀教育协同发展模式启发，在高木学习协调下，2019年11月25日，在北京市中关村第三小学雄安校区张文峰校长带领下，学校代表团到访深圳市南山区前海港湾小学。同时，高木学习CEO刘瞻、战略合作部负责人张洁、高级经理王乐驰出席活动，港湾小学蒋和勇校长等领导进行热情接待，参观港湾小学，并介绍学校建设情况及“5I”办学理念，获得张校长和参访老师们高度赞赏。

　　随后，三方进行座谈，围绕“人工智能教育”这一领域，就推动区域校际间教育教学质量的优质均衡协同发展，深化人工智能技术与教育教学的深度融合，提升学校教育信息化水平和教师队伍信息化素养，建设更先进的未来学习空间，升级教学手段、创新教学模式发表看法和意见。

　　港湾小学、中关村三小(雄安校区)、高木学习三方会晤

　　经过充分探讨，深圳市南山区前海港湾小学与北京市中关村第三小学雄安校区首次联合，决定以战略合作方式，率先成立“深圳—雄安人工智能教育联盟”(下以“联盟”指代)。同时，高木学习作为首批发起单位之一，共同参与联盟成立，以先进技术与优质服务，为联盟发展保驾护航。

　　最后，双方就联盟的定位属性、合作内容、组织形式、思想精神形成“基于未来学习空间下集团联盟的校际合作微探索”工作备忘录，希望深圳牵手雄安，发展台设计区位优势，占领人工智能与中小学教育发展新高地;共同探索人工智能教育新模式，以多种方式实现人工智能技术对教育赋能;以素质提升系列项目为渠道，促进人工智能教育的共识与协作;趋势借力，齐抓共管，形成人工智能与中小学教育发展新合力。并由蒋和勇校长与张文峰校长分别签订《“基于未来学习空间下集团联盟的校际合作微探索”——关于成立“人工智能教育联盟”工作备忘录》，并与高木学习共同签署《关于成立深圳—雄安人工智能教育联盟》倡议书。

　　蒋和勇校长(右)与张文峰校长(左)进行签约

　　此次深圳市南山区前海港湾小学与北京市中关村第三小学雄安校区共商共建、共担共享，成立“深圳—雄安人工智能教育联盟”，致力于做人工智能与教育深度融合的推动者、建设者和践行者，为教育高质量发展贡献智慧与力量，为全球教育发展提供中国方案。

　　蒋和勇校长(右)、张文峰校长(中)、高木学习CEO(左)刘瞻签署倡议书